在完成第一階段的各項學習調研任務后即將轉入下一階段分析調查。中鋼天源在總結第一階段學習成果時強調要從完善機制入手，鞏固第一階段學習成果，把學習實踐活動推向深入。

    一、建立領導干部學習機制。要把學習貫徹整個活動的始終，要堅持黨委中心組理論學習制度，黨員干部要系統地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注國家新的方針政策，刻苦鉆研業務知識以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，認真向實踐學習，向行業中的先進學習，擴大學習視野，增強學習的針對性和實效性，自我學習、自我教育、自我提高、自我受益，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。

    二、建立領導干部調查研究機制。通過這次學習實踐活動，公司領導圍繞公司中心工作和各自分管工作，以保持公司持續穩定健康發展為己任，就工作中的重點、熱點、難點問題確定了調研專題，深入基層，扎實開展調研活動，撰寫調研專題報告。根據調研出來的新情況、新問題，有針對性地提出推動措施和辦法；進行調研專題研討交流；這是積極探索工作的新思路、新機制，有效地推進各項工作措施的快速有效落實，推動工作向縱深發展的好方法。

    三、建立領導干部破解難題機制。面對全球金融危機，公司領導班子和領導干部要加大對國家經濟政策和產業政策的研究，吃透上情，找到破解難題的突破口。加強與省、市部門的溝通協調，爭取支持，加快公司發展的步伐。要重新深化對公司情況的認識，站在新的高度謀劃思路，尋找新項目，發展壯大我們的產業。對難以破解的難題，研討解決方法，明確領導責任，分解落實破解任務。

    四、建立領導干部聯系基層機制。通過這次學習實踐活動，公司領導都確定了聯系點，這是建立完善領導干部聯系基層機制的一種好的形式。作為制度堅持下去。通過這種好的形式進一步暢通上下溝通的渠道。